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2016年05月17日 上午 08:55

資訊科技將成為未來熱門必修

資訊科技將成為未來熱門必修
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      現階段21 世紀人才應具備之關鍵能力為:學習與創新能力、數位素養、工作與生活能力。根據台灣最近公布的十二年國民基本教育課程綱要總綱,強調培養學生成為以人為本的"終身學習者",學生應具備之核心素養,包括自主行動、溝通互動、社會參與、三大面向;最新(2016-2020)的教育科技總藍圖中,將規劃運算思維、掌握資訊工具、深度學習、連結學習、創作學習、機器人等課程,期盼從小培養學生成為數位公民的願景。

      2016-2020資訊教育總藍圖草案公告中,學習內容包含六大面向:演算法、程式設計、系統平臺、資料表示、處理及分析、資訊科技應用以及資訊科技與人類社會。可預期未來的國、高中、大學課程中,將以此展開一系列的相關基礎與進階課程,資訊/程式課程在學校、就業的重要性將有所提高。因此,有志在網際網路、行動裝置、互動多媒體、AI、Big Data、機器人、物聯網等產業中發展的學生,除了需要檢視本身的基本程式能力是否足夠之外,可將相關專業證照的取得,列為職涯、終身學習中的重要選項之一。

      未來的就業環境中,除了學經歷、語文、專業證照的基本評比之外,在資訊科技發展快速的時代,是否能讓自己具備資訊應用、基本程式編寫的能力,將成為21世紀優秀人才的終身學習課題。資訊管理、資訊工程、資訊科技、資訊應用的相關課程,將會是未來在學學生的熱門必選修課程。

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